Много је проблема с којима се суочава наша генерација и којима медијска пажња посвећује велику пажњу - насиље над оружјем, репродуктивна права, сиромаштво итд. - али просечна особа вероватно не би размишљала о школским правилима облачења као једном од њих. Међутим, ова правила су више него само непријатност - посебно за девојке које не одговарају бојама и роду и имају ЛГБТ омладину.
Замислите ово: Ово је један од најтоплијих дана у години, али ви сте саставили савршену одећу - нешто што представља вашу индивидуалност и осећај за стил, а истовремено се осећате добро у свом изгледу и пријатно по врућини. Седите у свом омиљеном разреду када госпођа Јонес, администратор, уђе и затражи да је пратите кроз врата.
Када то учините, госпођа Јонес вам каже да кршите правила одијевања и да морате или набавити одјећу за теретану или одмах позајмити неку (неопрану) од школе и пресвући се. У супротном, мораћете да идете кући на један дан. Ако то није довољно лоше, она вам предаје о женској одећи, ефикасно вас срамотећи и сексуализујући вас одједном.
Док се припремате за одлазак у тоалет да бисте се пресвукли, видите школску колегицу Сару која је слично одевена и указује јој на то. Госпођа Јонес заколута очима и тврди да нема ништа лоше у ономе што има на себи. Свако излаже исту количину коже; међутим, Сара је много мршавија. Ви то тврдите, а госпођа Јонес одговара да је била љубазна јер вас није казнила због кршења правила облачења и да ћете, ако наставите да одговарате, добити суспензију у школи због несагласности.
Свакако бисте се осећали непријатно ако вас уклоне са наставе и натерају да ходате около у нечему што не бисте одлучили да носите или због чега се осећате нелагодно. Можда ћете бити у опасности да не будете у могућности да извршите разредни задатак или домаћи задатак због времена које сте морали провести са госпођом Јонес, а суспензија у школи могла би вас довести у пуно проблема - а да не помињемо како двоструки стандард за вас и Сару може вам навести да осећате своје тело и како оно може покренути несигурност са којом сте се можда већ борили.
На несрећу, ова искуства су прилично честа у целој земљи и засигурно представљају проблем за наше колеге из јавних школа у Њујорку, посебно за црнке и латиноамериканке, транс и родно несагласне омладине, од којих се често очекује да угрозе своју удобност како би да би му било дозвољено да похађа наставу - компромис који нико не би требало да прави. Учитавање плејера ...
Школа би требало да буде сигурно место на коме се према свима једнако поступа и подстиче их да се осећају лагодно у својој кожи. За многе од нас, нажалост, то није случај. Као тренутни средњошколци, изгубили смо број колико смо пута доживели или били сведоци неједнаког спровођења школских правила облачења, а примарне мете су заобљене девојке у боји величине плус. Ова разлика може бити невероватно штетна за младе људе који се боре са проблемима везаним за имиџ тела и самопоштовање.
Просветним радницима треба забранити да једноставно бирају и бирају ко ће се придржавати правила одијевања, а ко не. Тип тела, боја коже, пол и други аспекти нашег идентитета не би требало да дефинишу како се неко према нама односи - посебно не одрасли који су задужени за наше образовање. Ипак, овде у Њујорку, правила се разликују од школе до школе и различито се примењују на основу ученика или члана особља који су укључени у одређену ситуацију.
Треба да постоји универзални кодекс облачења који је и разуман и примењује се на све младе људе. На пример, има смисла забранити одећу која има непристојни језик или открива нечије полне органе или ципеле које могу представљати опасност за безбедност ученика. Међутим, иако полицијска линија или врхови усева не чине ништа да заштите ученике од сексуалног узнемиравања или напада, често нам кажу да је то разлог што се морамо облачити као даме. Ово учи младе људе да је одговорност девојчица да спрече дечаке и мушкарце да нас малтретирају и да то можемо учинити избором одеће, што не само да није тачно, већ може и учинити да се дечаци осећају оправдано за своје понашање ако не изгледамо угледно.
Време је да се школе усредсреде на једнако третирање деце свих полова, сваке величине и сваке расе, а решавање неједнакости у политикама и пракси одевних правила важан је корак у том смеру.
Неиллах Петитфрере, ученица Брооклин Сцхоол фор Мусиц анд Тхеатре, и Суе Суилла Далеи, која похађа средњу школу Јохн Адамс, учеснице су Саветодавно веће за девојке за девојке за родну равноправност.
Девојке за родну равноправност (ГГЕ), међугенерацијска организација за заступање са седиштем у Бруклину, ангажује цисгендер (цис) и трансродне (транс) девојке у боји и родно несагласним (ГНЦ) омладинцима у боји и ради на усредсређивању црних девојчица у покрету за родну и расну равноправност. Од 2001. године, ГГЕ је радио заједно са и у име наше омладине у пружању подршке оптималном развоју наших заједница кроз комбинацију директних мера услуга, залагања за политике и културне промене и напора у организовању заједнице. Пратите организацију на Твиттер-у: @ГГЕНИЦ .